发布时间：2024-03-08 07:27:24 来源：M6官网注册 作者：M6米乐手机登录APP入口
今年厦门将实现全市公办中小学校建立党组织领导的校长负责制100%全覆盖，即学校、校长分设。
根据中央办公厅颁布的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》的要求，党组织设置为党委、党总支的中小学校：党组织、校长一般应当分设；党组织设置为党支部的中小学校：党组织、校长一般由一人担任，同时应当设1名专职。
今年厦门要继续保持学位稳定供给，2024年计划建成中小学幼儿园项目38个、新增学位4.1万个。
和过去不一样的是，现在说到建学校，都有人说：“不是生源减少了吗？”其实，去年，厦门小学一年级刚刚迎来生源洪峰，至少在今后的十余年中，洪峰会依次到达初中、高中。
从定义上看，儿童友好学校是指以儿童发展为中心，师生、家长、社会参与学校管理，倡导儿童优先、儿童平等和儿童参与的理念，儿童发展环境良好，儿童权益依法保护，儿童观点充分表达，儿童安全有效保障，促进儿童全面、和谐发展的学校。
创建首批市级儿童青少年近视防控示范学校，开展“寻找青春树”“轻眼课间十分钟”和“清空教室”活动，进一步加强视力视远训练。
“寻找青春树”指的是在各班级走廊设置相对固定的眺望区，或是室外设立近视保护区，课间休息时，指导学生在自然光下，寻找目力所能及的一棵树木，进行“绿色”眺望的视远训练。
与此同时，探索厦门特色体育课程，培育一批包括武术、排舞、舞龙舞狮等弘扬中华文化的项目，发掘一批如棒球、定向越野、击剑等特色项目。
完成5个全国中小学科学教育实验区（校）（海沧区、厦门一中、双十中学、厦门三中、厦门市新教育学校）年度建设目标任务。
探索在3—4所中职学校开设综合高中试点班，积极推进综合高中试点班师资队伍建设，完善师资交流和经费保障机制。
综合高中班是首次试点，据说它的学籍是在普高，由中职学校招生，不过，具体的细节还要等待省教育厅消息。
今年，我市将在原有的中高职“三二分段制”和高职院校自办五年专的五年制高职基础上，遴选部分中职学校联合高职院校合作举办“五年一贯制”高职教育，实施一体化人才培养。
“五年一贯制”高职由高职院校为主导，中职学校具体实施，学生五年均在中职学校学习，高职院校和中职学校共同制定考核标准和办法，学生在规定学习年限内，完成教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，由联合举办的高职院校颁发高职院校毕业证书。
也就是说，和过去五年制高职不一样的是，现在五年一贯制高职试点班，是五年都在中职学校上学，当然，高职老师会过来上课，过去一般是三年在中职，两年在高职上课。
● 立师德：例如，要召开师德师风建设成果现场会，颁发师德师风先进单位流动红旗，总结交流典型经验做法。
● 强师能：以福建省第六届教师教学大赛为契机，立足教师岗位练兵，提升教学水平；研究修订厦门市中小学名师培养培训实施方案，启动教师培训精品课程培育项目。
今年1月份，省教育厅已经公示高等学校设置事项：福建新增两所本科院校。其中之一是厦门海洋职业大学，它是由厦门海洋职业技术学院升格的，是本科层次职业学校。
今年将出台规范市属民办高校办学行为的指导意见，在制度建设、招生就业、实习实训、经费管理、校园安全、师资队伍、专业建设等方面强化规范管理。
与此同时，开展民办高校年度检查工作，针对招生、经费、安全等薄弱环节开展有针对性的专项检查活动，开展国家基本教学文件执行情况检查，督促各高校落实整改。
推进高水平教育对外开放。搭建教育对外交流平台，全面推进师生交流互访，选派师生赴境外交流，推动新增姊妹校10对。
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